Définir les indicateurs (provenance des données, mode de calcul, …) ; déterminer ceux qu’il est possible de mesurer précisément, ceux qui résulteront d’une évaluation et ceux qu’il faudra croiser avec d’autres indicateurs.

Définir une grille d’affichage et de collecte des indicateurs.

Définir un référentiel d’indicateurs : organiser les indicateurs pour permettre une meilleure collecte de ceux-ci dans chaque établissement et une rationalisation de tous les indicateurs.

Anticiper, autant que possible, les réponses aux indicateurs pour les programmes MIPE 3 puis MIPE 4.

Répondre ensemble aux demandes d’indicateurs UNR du Ministère.